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学校中层干部是学校各项政策措施的执行者,是学校各个部门工作的组织者、协调者,是联系学校师生与学校领导的纽带和桥梁,在学校的整个工作中起着重要的作用。但是,学校中层干部人员的工作也存在不少问题,工作积极性和学习主动性都不是很高、执行力不强、协作能力不强,使各项工作的效 相似文献
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邱宝辉 《福建基础教育研究》2010,(3):18-19
学校管理是指校长按照国家教育方针,运用各种管理手段,通过组织、指挥和协调学校各方面人员活动,创造一种远比各个人活动力量的总和要大得多的集体教育力量,以便高效率和高质量地完成国家所规定的培养目标和教育任务所进行的各种一般职能活动。新时期特别是新课程改革背景下,校长应搞好学校管理、提升学校管理品位。 相似文献
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邱宝辉 《学生之友(初中版)》2011,(8):42-42
解决问题是数学教学的核心,而解决数学问题的前提是数学问题的设置。如何设置问题,设置什么样的问题,是需要我们数学教师深思的问题。 相似文献
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学校中层干部是学校各项政策措施的执行者,是学校各个部门工作的组织者、协调者,是联系学校师生与学校领导的纽带和桥梁,在学校的整个工作中起着重要的作用.但是,学校中层干部人员的工作也存在不少问题,工作积极性和学习主动性都不是很高、执行力不强、协作能力不强,使各项工作的效率并不高,想方设法地让学校中层干部做到劲往一处使,是提高工作效能的重要出发点. 相似文献
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