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1.
九年一贯制的一项重要的工作就是抓好衔接,而衔接工作的核心应是课堂主渠道的衔接。我们是从以下两方面着手的:一是找准切入口,列出差异处。课堂教学是衔接的切入口,那么中小学课堂教学存在哪些差异需要衔接好呢?经过调查和分析,原因在  相似文献   
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