排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
邱延霞 《中国科教创新导刊》2011,(16):180-180
本文从高职高专人才培养目标出发,依据＂项目教学法＂理念,指出＂学习团队＂教学法在优化高职高专英语课堂教学中的作用,并探讨如何运用＂学习团队＂保证高职高专英语教学效果。 相似文献
2.
近年来,我国的经济建设和社会发展迅猛异常,引起世人的广泛瞩目,国外有识之士纷至沓来寻求发展,中外合作与交流已深入各层次各领域。 相似文献
3.
现代英语属于综合分析语,而现代汉语属于典型的分析语,二者在句法层次上存在重大差异。因此,英语教学中,有目的地引导学生认识英汉语句法层次的差异、了解以谓语动词为核心的英语五个基本句型的英汉对译,能够较好地解 相似文献
4.
本文以高职高专英语教学为着重点,对多媒体教学与传统教学各自的优势和不足进行了分析,并结合高职高专英语教学实践对如何将两者有机结合起来进行了论述。 相似文献
5.
本文分析了《新编英语语法》的语法编排体系和新颖的语法学说,结合教学实践论述动词-ing形式称谓之界定的独到之处。文章认为:《新编英语语法》充分考虑中国学生在语法理解能力和母语学习背景方面的特点,在动词-ing形式的教、学、编等方面独辟蹊径,把传统语法中复杂难懂的动词-ing形式简单化,较好地解决了语法教与学过程中存在的难题,并为语法教材的编写提供了一定的借鉴作用和参考价值。 相似文献
1