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健康是一种身体与心理的完全平衡状态。拥有良好的身体素质,不仅能让孩子享受健康体魄带来的愉快生活,更能激发孩子的自信心,使孩子以更积极阳光的心态投入到学习中去。身体素质的好坏,还能激发人体潜能,为更好的身体发展与心理发展创造可能性。那么,怎么做才能提升孩子的身体素质呢？本期,我们走进浙江省桐乡市茅盾实验小学,听听家长们有什么“独门秘籍”吧! 相似文献
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一、人文教育理念的提出
市场条件下,品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键.在倡导教育均衡发展的今天,学校如何真正拥有自己的品牌,是每个学校都必须思考的问题.为了尽快形成自己的品牌,从开办之初,我们就确立以"人文教育"为总课题,以"基于人文主导下的现代小绅士小淑女培养工程"研究作为学校整体工作的切入口,从"行为疏导"、"睿智人生"、"文化探寻"、"活力校园"四大方面统领教育实践,全面实施素质教育. 相似文献
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教育管理,要站得高、看得远、做得细。能把简单的事情做好就是不简单!"桐乡市茅盾实验小学校长邱建伟是这样说的,也是这样做的。他带领全校教 相似文献
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人教版初中（生物）第二册第八章“新陈代谢”图IV－63“‘新陈代谢过程图解”存在不足,应加以改进。l不足之一“能显”这一对象的变化在“图解”中体现不够明显。改进：在“食物”、“营养物质”上加实线框,下方另用虚线框标明“贮能”;将“建造细胞”、“贮存备用”后括号内的“贮能”移至下方并改用虚线框标明,上面仍用实线框月以上四者物质和贮能实际上是不可分的,故再用实线框将两者框在一起。另外,“能把”、“热能”、“生理活动的动力”也改用虚线框。然后另用虚线箭头将以上六者连起来表示“能拉”的变化,用虚线框和箭头是… 相似文献
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在课程改革全面实施的今天，我们要珍惜并运用好我们的权力，依据学校具体特点和条件，整合学校课程资源，充分发挥学校优势，使学校拥有更为广阔的自我开发和自我完善的空间。通过近一年的开发与实践，我们感到：校本课程有着极深的教育内涵，有着极广的开发潜力。 相似文献
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[教学内容] 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册“数学广角——烙饼问题”。 [教学目标] 1．通过烙饼问题,使学生认识解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识,初步感受运筹的思想方法。 2．让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用, 尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 相似文献
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一座城市成为具有区域影响力的地区性物流节点城市,必须具备良好的地理位置、发达的物流通道、充足的物流来源、完善的物流服务等条件。基于此,分析崇左市物流发展现状。构建崇左市地区性物流节点城市发展模式,并给出发展原则：物流市场管理规范化;崇左物流项目建设步伐快速化;整合资源,发展现代化物流;加快物流信息化建设,搭建物流信息平台：培养和引进现代物流人才,为现代物流业发展提供人才支撑。 相似文献
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在课程改革全面实施的今天,我们要珍惜并运用好我们的权力,依据学校具体特点和条件,整合学校课程资源,充分发挥学校优势,使学校拥有更为广阔的自我开发和自我完善的空间。通过近一年的开发与实践,我们感到:校本课程有着极深的教育内涵,有着极广的开发潜力。我们将校本课程不同的实施时间,不同的组织形式、教学形态分类,进行科学的管理。一、学科拓展课程我们学校在进行新课改、使用新教材的过程中,老师们普遍意识到:多背诵古诗词,可以为孩子积蓄厚重的文学素养和人文素养。2003年3月,好书伴我行,智慧满人生”的阅读考级活动在我校正式启动。… 相似文献