排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
邱慧敏 《福建基础教育研究》2014,(3):105-106
现在小学英语教学看似“生动”了，“高效”了，但从发展学生自主学习及和综合语用能力的角度看，有些英语教学在学习策略的训练指导上还存在问题。本文对此问题进行解析并提出改进策略。 相似文献
2.
大学生及成人网络学习处于浅层学习,他们的网络深层学习能力有待提高。文章首先简要给出了深层学习的一般过程;结合国内外高校的科研项目和技术工具的开发情况,介绍了网络环境下深层学习的研究进展及技术现状;借鉴MOOC(大规模网络开放课程)等学习技术手段,就如何改善网络学习的效果给出了一些策略和建议。 相似文献
3.
邱慧敏 《福建基础教育研究》2014,(3):113-114
幼儿园的心理健康教育是个体心理发展的基础环节,其对于个体意志、情感、品质等的形成与发展具有重要意义。本文通过对幼儿园心理健康教育的价值反思,立足当前幼儿园心理健康教育存在的问题,进一步探讨提升幼儿园心理健康教育的有效性提出一些看法。 相似文献
4.
1997年8月,我作为“AFS教育交流项目”的交换教师曾在美国学习、工作了10个月。我先后到了3个社区的8所学校,接触了从学前班到12年级各个年级的学生,并参与了学校的各种教育活动。这一期间,家长对学校组织的学生活动的参与给我留下了深刻的印象,使我得到了很多的启示。 相似文献
1