全文获取类型
收费全文 | 2627篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
教育 | 1968篇 |
科学研究 | 305篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 98篇 |
综合类 | 79篇 |
文化理论 | 18篇 |
信息传播 | 200篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 57篇 |
2022年 | 33篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 41篇 |
2019年 | 26篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 65篇 |
2014年 | 215篇 |
2013年 | 148篇 |
2012年 | 153篇 |
2011年 | 181篇 |
2010年 | 162篇 |
2009年 | 160篇 |
2008年 | 159篇 |
2007年 | 172篇 |
2006年 | 125篇 |
2005年 | 144篇 |
2004年 | 114篇 |
2003年 | 117篇 |
2002年 | 93篇 |
2001年 | 75篇 |
2000年 | 63篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1956年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有2670条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
八一足球队经苦苦挣扎,终于在联赛的第21轮看到了生的希望,令我等军中球迷悲怆之余多了一丝高兴。但想当年,我八一劲旅,金戈铁马,横扫三军如卷席;而看如今,军中男儿,盾不坚矛不利,“虎落平阳被犬欺”。其状凄切,令球迷泪流、担忧。 转眼又是’96赛季将至,军中球迷盼望八一足球队能在刘国江教头的统率下,走出低谷,实现“一年一个样、三年大变样”,冲入“三甲”之列。为此,有几点建议,呈请阅示。 相似文献
2.
对我国中学生业余足球运动员成长的影响因子分析 总被引:1,自引:1,他引:0
运用文献资料、问卷调查、数理统计分析等多种方法,对中学生业余足球运动员成长影响因子进行分析。结果表明:影响中学生业余足球运动员成长的因子有:(1)家庭因子;(2)个人因子;(3)学校因子;(4)环境因子;(5)训练竞赛因子。具体分析了各因子的作用与功效。 相似文献
3.
邱宝华 《武汉体育学院学报》2003,37(5):57-58
采用休息制动、手法按摩、牵引、骶管注射等中西医结合的保守疗法,对94例腰椎间盘突出症患者进行治疗,效果良好。 相似文献
4.
5.
6.
陈廷焯在《云韶集》卷三中指出:“词至方回,悲壮风流,抑扬顿挫,兼晏(殊)、欧、秦、柳之长,备苏、黄、辛、陆之体,一时尽掩古人。两宋词人,除清真、白石两家外,莫敢与先生撒。”评论目蓟立誉的成分,但也道出了贺词众体皆备艺术特色,是值得参考的。贺铸的创作经历了神宗、哲宗、徽宗三朝,前后约五十年之久。时至贺铸,词的发展情况大致如下: 相似文献
7.
8.
1.前言为了进一步了解适宜栏距的有关问题,本文试图通过实验研究,分析、建立适宜栏距的概念,探讨适宜栏距与非适宜栏距跨栏跑的特点,寻找影响跨栏跑适宜栏距的主要因素及其作用,并建立跨栏跑适宜栏距的数学模型,为田径运动的跨栏教学和训练提供参考依据。 相似文献
9.
长期以来,在职高幼师班的音乐教学上存在一种现象: 基础乐理课教学与声乐、钢琴、视唱练耳、欣赏等课的教学相比严重滞后,学生所掌握的基础乐理知识与学生在声乐、键盘、音乐欣赏、视唱练耳等课程中所学知识严重脱节,大大影响了这些课的教学质量与进度。究其成因有二:其一,基础乐理课内容枯燥无味,难度大;其二,基础乐理课教法陈旧、落后。面对上述基础乐理教学上的不良现象,本人在近些年的基础乐理教学实践中摸索出一套行之有效的融理论性、实践性、欣赏性与趣味性于一体的“多媒体键盘化”教学方法,即利用目前最流行的电脑音乐制作软件Cakewalk,将它与电子琴、钢琴等键盘乐器相结合,充分发挥音乐软件与键盘乐器的功能特性,让学生在教师的教学中通过听觉、视觉的直接感知、听辨,用比较、想象、联想等方式,使抽象、复杂的理论变得直观、具体,从而使学生在更好地掌握基础乐理知识的同时得到美的享受,且培养了学生的音乐感受力和学习兴趣,提高了教学质量。一、利用音乐软件进行乐理教学在这一内容的教学上,学生刚刚从简谱转入到五线谱学习,往往有盲目性。加上这部分知识比较抽象、枯燥,如 相似文献
10.
邱同和 《扬州教育学院学报》2002,20(3):11-14
本文从理论与实际运用两个层面对层次分析法计算权数的一种新的方法进行了研究 ;并就精确性与其它常用方法进行了比较。 相似文献