营造自由、开放、宽松的习作氛围——苏教版三年级上册“添图作文”习作指导设计     

邱柏茂  胡和春 《福建教育》2005,(7A):22-23

动物是地球大家庭最活跃的成员，人类与动物互相依存，保护动物就是保护人类自己。小学生对周围世界充满好奇，对动物有一种与生俱来的喜爱之情。本习作要求学生画出森林中的小动物，难度不大，习作中，只要抓住动物特点，仔细观察，张开想像翅膀，自由表达，就能写出有个性的习作。  相似文献