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邱福利 《中国科教创新导刊》2008,(17):248-249
本文在分析了医学生道德素质发展的特点的基础上,指出了培养医学生道德素质的关键在于：掌握客体、控制中介、增强教育者自身的影响力等几方面。 相似文献
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本研究旨在借鉴工程教育的先进理念,在组织行为学课程教学中引入CDIO教学模式,对组织行为学课程体系中的相关内容进行了＂边做边学＂和＂项目学习＂的改革尝试,让学生在组织行为学的学习过程中动手实践、在项目的完成过程中全方位的整合知识。使学生和教师的综合素质大大提高。 相似文献
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社会转型期多种不确定因素对当代医学生社会主义伦理观构建形成了极大的挑战。加强医学生社会主义伦理观教育,应该从强化课程建设、优化教育途径、加强机制和规章制度建设、构建社会主义和谐校园文化,净化校园环境几方面入手。 相似文献
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重视抓好典型教育,充分发挥典型教育在高校学生思想政治工作中的作用,抓住有利时机,采取有效措施,正确运用典型,有助于增强思想政治工作效果。一、培养和发现好典型培养和发现好典型是抓好典型教育的前提,是为抓好典型教育积素材、打基础的过程。没有培养或选拔出好的典型,正面典型教育就无从谈起。典型虽然是客观存在的,但是一个好的典型,一个更有说服力、影响力的典型,仅靠自然成长是很不够的,还必须有意 相似文献
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