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结合实例介绍了使用Flash软件绘制化学仪器图形的三个绘制技巧:几何造型法、参考图塑形法和利用已有图形法,并从两个不同角度阐述了对已绘制好的化学仪器图形的管理和重复利用的方法. 相似文献
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为提高现代信息技术在中小学教学中的应用效益,我国相继开展了一系列中小学教师教育技术能力培训项目.然而,有研究表明,很多农村教师在培训结束以后,当他们试图在教学实践中去应用培训中所学的知识、技能或者理念的时候,却总是遇到这样或那样的困难,导致很多教师放弃了应用.为了解阻碍培训效果转化的相关因素,本文采用问卷和访谈的方法,对山东省部分地区的农村中小学教师进行了调查.研究结果表明,农村教师所接受的相关培训水平偏低、培训内容不适合农村教师的需求、农村教师培训的后续支持明显不足,足导致培训效果欠佳的重要原因. 相似文献
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