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1.
邱秉常 《现代传播》2008,(2):152-153
科学的发明与发现大量地运用在改善人类生活上不过是近50年的事,但却带给人类前所未有的影响.在今天整个信息化和"知识爆炸"的时代,新媒体和新技术的发展更是一日千里,表现出了巨大的生命力和更广阔的发展远景.数字技术和文化内容相结合正在形成一个更为庞大的数字内容产业.  相似文献   
2.
霍尔模式是传播学批判学派的一种受众视角,是一个关于受众接受媒介讯息的诠释性典范模式。该模式从2000年译介到我国,经过十年的发展,使我国受众研究由定量研究进入到了定性和定量结合的新阶段。  相似文献   
3.
学生学习成效评价是教育评价的重要组成部分。新时代教育评价改革政策、国家职业教育改革政策以及社会对技能人才的新需求推动高职院校学生学习成效评价方式的改革。电子档案袋评价对于高职影视动画专业课程教学评价具有适用性,是深化学生学习成效评价改革的有效方式。从评价的准备、实施、总结三个阶段以及若干个主要环节上扎实开展工作,确保课程教学和学生学习取得实效。  相似文献   
4.
真实,不仅是我们把自己已把握世界的某种可靠性,同时它是艺术和审美赖以存在的一个不可或缺的根本维度.真实,构成了美学视野中始终存在,并始终被关注和探讨的问题.数字艺术真实的意义是什么?人们为什么如此苛刻地鉴定真实与否?这是人们需要可靠性存在的诉求的基本体现.  相似文献   
5.
文科综合实验教学示范中心建设取得了阶段性成效,知网数据库中文献数量的变化预示着文科综合实验教学示范中心1.0时代的落幕和2.0时代的到来。发展规划的科学性和严谨性,决定了文科综合实验教学示范中心2.0建设所能达到的高度。提出了基于PEST、五力、价值链和SWOT等4种战略分析工具的文科综合实验教学示范中心2.0发展规划方法,并应用到青岛大学测试了其有效性,为第二代文科综合实验教学示范中心的建设和发展提供了规划方法参考。  相似文献   
6.
新媒体和艺术大众化的传播   总被引:1,自引:0,他引:1  
伴随着网络大潮的数字媒体艺术无疑是个“新生事物”,它’不仅是“科技艺术”和传播形态,还代表着一种新思想、新观念、新文化和新思维:和其他艺术形式相比较.数字媒体艺术具备技术性、媒体综合性、形象逼真性、时间性、大众性、交互性和商业性等多种属性。  相似文献   
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