激发学生学习数学兴趣的方法     

邵官伟 《考试周刊》2011,(91):74-75

本文从情境创设教学、挖掘趣味数学、注重实践操作、优化教学手段的视角,探讨激发学生学习数学兴趣的意义与途径。  相似文献   

激发学生学习数学兴趣的方法探究     

邵官伟 《四川教育学院学报》2007,23(6):66-67

兴趣如磁铁将学生吸引于数学领域，探究数学知识。本文从导入创设、数学美呈现、与生活实际贴近、情感营造的角度阐述激发学生学习数学兴趣的意义和途径。  相似文献   

数学教学中渗透德育教育刍议     

邵官伟 《四川教育学院学报》2007,23(2):61-61,81

文章通过对怎样在数学教学过程中充分渗透德育教育思想的探讨，阐明了在数学教学中渗透“实践教育”、“爱国主义教育”、“辩证唯物主义观教育”、“集体主义教育”的现实意义，并提出了相应的教育教学途径和实施策略。  相似文献