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1.
通过实验获取了基于TCP/IP通讯时传输的部分数据,并对这些数据进行分析,由此得到了TCP/IP协议族的真实实现,我们在分析了相关的TCP/IP协议通讯技术的基础上,根据“校园一卡通系统”的具体情况,自定义了一套专用通讯协议。从而给出了“校园一卡通系统”通讯协议的设计和规划。  相似文献   
2.
学数学,既要善于抓住不变的根本,又要善于灵活地在变化中认识、处理和解决问题。三角形的内角和定理及其推论常常是几何问题中的隐含条件,合理和灵活地应用它们,也常常能使几何题达到一题多解和一题多变的效果。图1一、一题多解例如图1,E为△ABC内一点,求证:(1)∠AEB=∠1+∠2+∠C·(2)∠AEB>∠C·解题思路1:充分利用三角形内角和定理证法1:如图2(1)∵∠1+∠2+∠C+∠3+∠4=180°∴∠1+∠2+∠C=180°-(∠3+∠4)∵在△AEB中,∠AEB=180°-(∠3+∠4)图2∴∠AEB=∠1+∠2+∠C(2)∵∠AEB=∠1+∠2+∠C∴∠AEB-∠C=∠1+∠2>0∴∠AEB>∠…  相似文献   
3.
基于网络的协作学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
邵岚 《职业技术教育》2007,(20):76-77,89
基于网络的协作学习是利用计算机网络以及多媒体等相关技术,由多个学习者针对同一学习内容彼此交互合作。以达到对教学内容深刻理解与掌握的过程。为了充分发挥网络协作学习的效能,教师在进行设计时要把重点放在采用合适的网络教学系统,合理构建学习小组,明确进行责任分工,建立完善的监督机制和多样的评价机制等方面。  相似文献   
4.
邵岚 《中国科教创新导刊》2009,(34):192-192,194
论文对面向对象编程的内涵进行了分析,指出了职校计算机教学中普及面向对象编程思想的方法。以VB课程的实例,进行了更加深入的阐述,指出面向对象编程教学能够大大提高学生的专业素质与竞争力。  相似文献   
5.
邵岚 《初中生辅导》2006,(20):44-47
学数学,既要善于抓住不变的根本,又要善于灵活地在变化中认识、处理和解决问题.三角形的内角和定理及其推论常常是几何问题中的隐含条件,合理和灵活地应用它们,也常常能使几何题达到一题多解和一题多变的效果.  相似文献   
6.
在全国高校综合改革的新形势下,实验技术队伍建设已成为改革的重要内容。面对发展相对滞后、管理体制不顺、管理机制不健全的现状,深入探讨了实验技术队伍的发展方案,包括分类设岗,明确职责,从人才引进到人才退出,构建全生命周期管理体系,为实验技术人员明确发展目标和方向。  相似文献   
7.
前几年直至当前,有的企业单方制定职工内部退养(以下简称“内退”)制度,采取“一刀切”办法,强制职工“内退”,剥夺甚至侵害了职工的正当劳动权利和劳动报酬的权益,造成不少职工精神上的伤害和家庭生活上的困境。因此,单位对内退政策的执行要慎重,不能盲目搞“一刀切”。  相似文献   
8.
众所周知,随着社会的进步,随着中等教育的普及化和终身教育思想的兴起,已使得数学教育的目的从过去的为升学做准备转变成为学生提供今后得以发展和接受继续教育的基础,即数学教育变成了以提高人的素质为主要目的教育,这就是时代进步和基础教育发展趋势的要求。如今,随着数学课程内容的改革,课堂教学方式的改革,以及评价体制的改革和数学教育理念的更新,都要求我们在实施教育的主渠道——课堂上必须有新的变化,新的突破,新的创造。如果在我们的课堂教学中,教师的教学观念,教学习惯习以为常,学生的学习方式,学习习惯依然如故,那么数学课程改革…  相似文献   
9.
邵岚 《初中生辅导》2006,(14):15-18
在以信息和技术为基础的社会里,同学们常常需要对大量纷繁复杂的信息做出恰当的选择与判断。这一过程中,同学们不仅要收集数据,还要对收集的数据进行加工和处理,并根据数据处理的结果,做出合理的判断和预测,从而解决实际问题。而对数据处理问题的探究,则是同学们这一数学能力形  相似文献   
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