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说起打电话,人们首先想到的是电话机,然后就是与电话机相连,伸向电信局的电话线。看有线电视,没有与电视机相接的铜轴电缆是不可以的。办公室的计算机网络,也是由特定传输线连成的一定结构的体系。打电话从北京到广州,其实是由一段段的首尾相接的传输线完成通信的。信息从一个地点转移到另一个地点,离不开传输的过程,信息高速公路的基础,是准确而高速的信息 相似文献
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戏剧表演教学法：交互式英语教学的新途径 总被引：1，自引：0，他引：1
邵旭 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(6):124-126
英语戏剧表演教学法既能提高学生英语交际能力、表演技能,激发学生学习兴趣,培养学生的团队合作精神,又是一种非常有效的提升学生跨文化交际水平的英语学习手段。本文探讨了这一教学方法在英语教学中的具体运用,并分析了对英语教学改革的意义。 相似文献
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邵旭 《中国科教创新导刊》2009,(23):94-94
本文阐明了赏识、信念和成功体验在成功教育中的作用。分析了在英语教学中尝试成功教育的三个阶段,即帮助成功、尝试成功和自主成功。结论是：所谓成功教育就是通过教育让学生喜欢学习,学会学习,终身学习。 相似文献
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邵旭 《四川教育学院学报》2006,22(4):30-31
初中语文第三册第二单元是新闻单元，其文体样式以消息、通讯、评论为主。教材编排该单元的目的是想通过该单元的教学让学生掌握简单的新闻知识，学会写简单的消息、通讯、评论，养成读书看报的习惯。然而长期以来受应试教育的影响，该单元文章列入考试的知识点较少，教师们大多作“快速”或“淡化”处理，即便不“快速”“淡化”。也很少有教师去精心设计这一单元的教学，大多数课堂都是“单线传播式”，以教师讲解为主，学生很少参与，课堂气氛沉闷，学生大多不感兴趣。是不是这个单元的教学就不重要呢？在信息与传播高度发达的今天，一个只知道读死书， 相似文献
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目前国内大学英语教学中普遍存在着重视语言形式的训练,忽视了教学过程中文化背景知识的导入,因而造成了非英语专业学生交际能力的缺乏。我认为,在大学英语教学过程中,恰当地把文化背景知识介绍与英语语言教学有机地结合是今后英语教学工作中的重要环节,也是大学英语教学改革的重要内容。它对于培养具有跨文化交际能力的各方面人才具有特殊的意义。 相似文献
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目的:测定注射用牡荆素中的铅、镉、砷、汞、铜等5种重金属元素的含量,探讨牡荆素注射剂重金属的质量控制方法。方法:经微波消解后的注射用牡荆素样品,加入铅、镉、砷、汞、铜等内标元素,ICPMS(电感耦合等离子体质谱)法测定样品中铅、镉、砷、汞、铜的含量。结果:铅、镉、砷、汞、铜的检出限分别为0.4、0.03、0.09、0.04及0.05ng/mL;且线性关系良好(r0.998);铅、镉、砷、汞、铜回收率分别为97.8%、97.2%、104.0%、91.2%和92.8%。结论:本方法操作简便、灵敏度高、专属性好,适用于注射用牡荆素中铅、镉、砷、汞、铜的质量控制。 相似文献