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邵明英 《北京教育(高教版)》2009,(4):58-59
高校青年学生聚集度高、思想活跃,容易引致各种突发事件,特别是自上个世纪90年代中期以来,由于印尼排华、美国轰炸我驻南使馆、钓鱼岛问题、奥运火炬在境外传递受到干扰等原因,学生参与的政治性突发事件时有发生。如何认识这些突发事件的发生机理与变化规律,并以此为契机进行宣传引导,已经成为新时期大学生思想政治教育工作的重要课题。 相似文献
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随着手机媒体形式与功能日益丰富和使用人数的不断增长,手机媒体日渐成为人们的"元媒体"。通过对全国12所高校在校大学生的调研,分析手机媒体对大学生价值养成、价值判断、价值选择的影响及其原因。手机媒体对大学生价值观的影响既有积极方面,也有消极方面。教育者应更新教育理念,充分利用好现代的各种媒体工具,遵循当代大学生的心理特点,采用其乐于接受的方式进行价值观教育。 相似文献
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“思想道德修养”课(以下简称“修养课”)是高校对大学生进行系统的世界观、人生观、价值观、道德观等方面教育的一门必修课。“修养课”要切实增强教育的实效性,仅靠课堂教学是不够的,必须加强实践环节,引导学生将课堂中所学的知识融汇到现实生活中,在实践中巩固和深化认知,做 相似文献
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大学生民族精神状况对于民族和国家的未来有着重要意义。在北京市部分高校问卷调查和数据分析基础上,对当前大学生民族精神现状进行分析,提出加强大学生民族精神教育的思路与对策。 相似文献
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改革开放以来,我国社会阶层构成发生了新的变化,新社会阶层已迅速发展成为我国整体社会环境的重要组成部分,影响力日益扩大。本文主要从大学生入党动机、价值观念等方面调研新社会阶层对其产生的影响。调查表明,新社会阶层的思想行为和发展模式对大学生理想信念产生了较为积极的影响。笔者结合调查与高校理想信念教育的实际提出了改进大学生理想信念教育的建议。 相似文献
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"形势与政策"教育教学工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,在引导大学生发展方向和保持稳定方面担负着重要使命和具有不可替代的作用。解决新形势、新任务下"形势与政策"教育教学工作出现的问题的措施在于:厘清"形势与政策"教育的广义与狭义之别,重视加强师资建设,从教育目的和教学方式上体现出层次性,不断加强教育教学改革,加强实践环节,树立"大形势与政策教育观",增强"形势与政策"教育针对性与实效性。 相似文献
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加强大学生民族精神教育,必须建立和完善工作体系,培养大学生的民族主体意识,增强教育的针对性和感染力,增强大学生的民族精神和爱国能力。 相似文献
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《思想道德修养》课是针对大学新生开设的德育必修课程 ,其主要目的是紧密结合大学一年级学生的实际情况 ,帮助学生主动调整自我 ,尽快适应大学生活 ;引导学生认清时代要求与历史责任 ,树立起新的人生目标和社会主义的价值观、道德观 ,为学生的健康成长奠定一个良好的开端和基础。提高教学效果 ,是这门课程的重点和难点。 1 996年以来 ,我校积极推进《思想道德修养》课的教学改革 ,努力探索行之有效的新模式 ,取得了较好的教学效果。一、教改的思路《思想道德修养》课具有思想启迪性 ,针对性是关键 ,实效性是目的。如果过分强调德育学科的完… 相似文献
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中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要把“以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育”作为加强和改进大学生思想政治教育的一项重要任务。本文结合工作中的体会,在阐释民族精神及其内涵的基础上,分析当前民族精神教育中存在的问题,进一步明确加强大学生民族精神教育的重要性和紧迫性,提出加强大学生民族精神教育的思考和建议。一、民族精神及其内涵民族精神是一个民族在长期历史发展过程中所形成的独特、稳固、持久而强烈的民族意识和品质,是一个民族所认同的世界观、人生观和价值观,也是… 相似文献
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