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随着职业教育的飞速发展,以培养实用型职业技能人员为前提的中等职业教育课堂教学要将专业化、规范化、技能化、职业化的行业训练作为重点。必须进行教学改革,探索以实践为导向,校企结合的课堂教学模式。而现有的教学管理方法和手段是不适应教学改革要求的。因此,要实施严格意义上的课堂教学模式改革,教学人员必须更新观念,创新课堂教学模式与方法。  相似文献   
2.
邵泽增 《考试周刊》2014,(95):180-180
模块化教学模式以模式技能训练和能力本位训练最具有代表性,在我国中职教育界,总结出了相对适合我国国情的"宽基础、活模块"教育模式,也就是所谓的以人为本、全面育人的教育理念。根据职业教育的要求,培养中职学生基础的人文素质、基础的从业能力,继而培养他们的专业汽修能力。职业教育注重培养学生的技术能力和工作能力,在教学改革不断深入的形势下,中职学校应在人才培养的模式上不断进行总结和探索。中职汽修采用模块化教学,能够弥补学生在物理基础知识方面的不足,增强学生学习的连贯性。  相似文献   
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