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邵琼 《中小学心理健康教育》2007,(7S):93-93
随着教育改革的深入发展，学校体育健康课程评价成为教育研究关注的重要课题，体育与健康课已在全国各地实施。我们参照（（体育与健康课标准》要求，结合学校师资、生源、环境、场地、器材等实际，运用新课程评价理念，在体育健康课教学中寻求评价新方法，并不断实践，将学生自我评价内容贯穿课堂教学始终，逐步形成有利于学生全面发展的评价体系。 相似文献
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<正>函数中有一类与恒成立有关的存在性问题,这类问题可以综合考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力.解决这类问题时要注意数学思想方法的应用,如转化与化归思想、数形结合思想、分类讨论思想等,把其中的相等关系问题转化为函数值域之间的关系问题,不等关系转化为函数的最值问题. 相似文献
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经济开发区是推动区域经济发展的重要力量。以武汉国家级经济开发区的发展为例,探讨了开发区的管理机制和发展历程中各阶段的特点。研究对比了开发区的区域特色、产业定位、发展目标,并针对政府部门在开发区转型和升级过程中所起的重要引导作用进行了讨论,认为开发区的升级应注重错位发展,培养区域特色。 相似文献
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讨论了在现代信息技术条件下可供选择的一系列信息技术变量,利用这些信息技术设计变量,提出了4种组织模型发展趋势：虚拟型、契约型、传统型和纵向一体化型,并进一步讨论了应用信息技术进行组织变革将会面临的潜在困难。 相似文献
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含参非二次方程根的问题是高考常考的知识点,这类问题涵盖函数的单调性、极值、最值等基本知识,主要考查运用导数研究函数性质的方法,考查函数与方程、数形结合、分类与整合等数学思想方法．含参数非二次方程根的讲座是函数问题中的难点及重点,复习时应做到条理清楚、分类明确、不重不漏．学生们求解起来往往颇感固难,本文就非二次函数方程根的问题常见类型,结合一些高考试题和模拟试题进行分析,探寻解题策略,以供参考． 相似文献
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邵琼 《福建基础教育研究》2012,(5):44-45
说题包括教师说题和学生说题两种,本文所说的是教师说·题．教师“说题”是近几年素质教育改革与实践中涌现出的一种新型教研模式,它是教师从事教学研究的科学方法,是促进教师间互动的重要方式之一．说题是教师在精心做题的基础上,对解答习题所采用的思想方法、解题策略和解题依据等方面进行的阐述．说题中把研究“教”、研究“学”与研究“考试命题”结合起来,在“做题、想题、改题、编题、说题”等系列活动中,促进教师加强对试题的研究,从而把握考题的趋势与方向,用以指导课堂教学,提高课堂教学的针对性和有效性。 相似文献
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在新中国催生的战斗中,经常同国民党反动派短兵相接的著名女记者浦熙修,离开人间已经十年多了。每次到南京,我都要去长江路转一转,对一幢经受了几十年风雨的危楼,默默地瞥上几眼。这是浦熙修1947—1948年住过的地方。她当时在南京新民报当采访主任。这里离报馆近,穿过邓府巷就到了破布营口的新民报馆。为了在工作上“喊得应”,她特地将家安在这幢简陋的木板小楼上面。中共代表团刚在这年春天撤离了南京,各种反动势力的跳梁小丑一齐张牙舞爪起来,浦熙修很快成了他们撕啃的猎获物。除特务的盯梢、警告、恐吓外,一些反动的通讯社也乘机起哄,散布谣言,对她进行人身攻击。她被剥夺了正常的采访活动的权利,但是她没有停止战斗。 相似文献