太阳当然可以是灰色的——幼儿心理环境创设浅议     

邵群仙 《山东教育》2004,(33):41-41

一次，美术兴趣班活动结束后，家长纷纷来接，对自己孩子的画都加以评述：“这么不圆，你看老师的太阳画得多圆……”“你瞧，老师的太阳是红色的，你怎么是黄色的……”总有那么多家长首先对自己孩子的作品加以否定，指出许多不足之处。家长的出发点是好的，担对孩子会产生负面的情绪。也有一位家长对自己孩子画成灰色的太阳问道：“为什么太阳是灰色的……”  相似文献