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听课时,经常看到这样的景象:学生在教师的引领下,漫步于知识王国,探索知识的奥秘.教师幽默风趣的语言激发了学生的学习兴趣,整节课师生配合得和谐融洽,宛如行云流水,听课的老师会心一笑. 相似文献
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听课,经常看到这样的景象:学生在老师的引领下,漫步于知识王国,探索知识的奥秘。教师的幽默风趣的语言激发了学生的学习兴趣,整节课师生配合得和谐融洽,宛如行云流水,听课的老师会心一笑。 相似文献
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邸海艳 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(4)
想起我的小学老师,他姓彭,我们都称他“麻老师”,因为他脸上有很多坑坑洼洼,据说是小时候出天花,没有钱治,抓破了留下的疤痕,村里不管男女老少也都叫他“麻老师”。我们的父辈他教过,一直教到退休。听说退休后,学校村小合并,没有老师教书,他又被请去教了几年,一直教到身体吃不消。他上课很严格,如果发现哪个学生在课堂睡觉,肯定要被拉到前面扭眼皮。那时候的我们顽皮得很,经常晚上捉迷藏玩得很晚,中午更不睡午觉了,大人们忙着地里的农活,哪有时间管我们。所以上课打盹是经常的事,因此免不了要被扭眼皮。扭眼皮就是让学生站在讲台前面向大家,… 相似文献
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听课,经常看到这样的景象:学生在老师的引领下,漫步于知识王国,探索知识的奥秘。教师的幽默风趣的语言激发了学生的学习兴趣,整节课师生配合得和谐融洽, 相似文献