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小学自然第五册第十一课的作业题一,是通过学生自制水滴放大镜,达到观察水滴形状,理解凸透镜的放大作用的目的。按本题介绍的方法制作的放大镜有两点不足:一是放大效果不明显;二是透过水滴观察,字会出现缩小的现象,造成学生认识上的错误。鉴于以上两点,本人指导学生改进了水滴放大镜的制法,其方法是:用一块擦干净的平板玻璃,用手指头或小棍蘸一滴水,轻轻放在玻璃上,这样水滴放 相似文献
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2007年3月,<中英合作项目重庆市小学骨干校长培训>第三阶段学习,在英国剑桥"东部领导管理艺术培训中心"进行.我们18位小学校长参加了为期20天的培训及考察交流活动.英国的悠久历史、灿烂的文化、优美的环境、人们对生活质量的追求以及英国教育的观念,给我留下了深刻的印象. 相似文献
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目前许多地方对中小学教师都在施行职称评聘分离的改革实验,笔者就目前存在的一些值得商榷的问题提出来探讨。评聘分离不能为终身聘任穿衣现行中小学技术职称由人事部门评定,聘任又是由学校或教委根据人事部门的指标聘任,目前的评聘分离制度还不够完善,在许多地方残留着终身评聘制度的痕迹。职称都有聘任期限,正确理解评聘分离的程序应该是专业技术职称任期满后,全部解聘,再根据岗位需要、专业技术能力,综合各方面的需要进行聘任。但目前评聘分离的地区并不是这样的,还沿袭着期满后又继续聘任,而新增加的具有高一级职称的教师则需要人事部门… 相似文献
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在小学应用题教学中,指导学生运用图示法:巧解一些条件隐蔽较深的应用题,既可起到变抽象为具体,变复杂为简洁,变隐蔽为明朗的作用,又可培养学主思维的灵活性,以达到增长智力,培养能力的目的。例1(托尔斯泰问题):一组割草人要把两片草地的草割完。大的一片是小片的两倍。上半天人们都在大的一片上割草。午后人们对半分开;一半人仍留在大草地上,到傍晚时恰好把草割完;另一半人到小草地去割,到傍晚时还剩下一小块,这一小块 相似文献
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<正>篮球是我校的传统体育项目,2004年我校开始培植特色学科,以篮球项目为突破口,打造篮球特色学校。我们为此作了如下探索和实践。一、制订适合小学篮球课堂教学 相似文献
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体育工作的好坏直接影响着一所学校的生气与生机。著名教育家张伯苓曾说过“不懂体育的校长不是好校长”。懂体育并不是要求学校校长能够打什么球,能够跳多远,能够跑多快,更不是说校长要从事体育工作,而在于校长在管理中树立的办学理念把学校体育摆在什么位置,也可说校长的体育管理艺术如何。一校之长对待学校的体育工作应该做好以下几方面的工作。一、了解关于体育的法律法规学校校长了解关于体育的法律法规,是为了更好地促进学校体育工作的开展,也是我国教育的基本要求。体育的法律法规应该和其他有利于学校发展的法律法规同等地位。在与… 相似文献
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公开课是宣传教育理念、阐释教法、诠释学法的一种有效的途径,是提高教师素质,发现优秀教师的一种有效途径,是传承、交流、沟通思想的一种有效途径. 相似文献
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