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体育评价,即用科学手段对学生当前的体育能力、体育素质进行判断的方法,它最终以数字形式表现出来。中学体育评价应考虑学生的自身条件,考究他们的特长,关照他们的日常运动,让他们选择自己喜欢的项目,最终达到身心统一,并树立终身体育的思想。本文旨在探讨中学体育评价的注意事项与有效策略。一、中学体育评价的注意事项中学体育评价的注意事项具体体现为数据调查、纵向统计分析和锻炼评价三个层面。1.数据调查数据调查须注意三点。其一,数据调查的内容须真实且合乎实际。数据调查的内容主要包括学生的体 相似文献
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“登门槛效应”是美国社会心理学家弗里德曼在20世纪六十年代做的一个非常经典的实验,心理学家认为,当对别人提出的要求过高时,容易遭到别人的拒绝,若是提出比较低的要求时,别人容易接受,小的要求得到满足后再提大的要求,会容易得到别人的同意。这种现象称为“登门槛效应”,也叫得寸进尺效应。 相似文献
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