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节奏,本是音乐术语,是音响运动的轻重缓急形成的。教材把划分节奏作为重要的知识点之一,是因为它可以增强学生的语感。我们知道,文章是由语句组成的,而语句是作者传达情感、反映主题的载体。怎样透过语句来把握写作意图呢?其实是语感问题,而它可通过训练划分语句节奏来解决。一、根据语法知识来划分节奏一个句子一般由主干和枝叶两部分构成。如果把一个句子按主干所在位置划分为两节或三节,即主语/谓语/宾语,在朗读时,节与节之间稍作停顿就成了。下面举例分析。(1)苏州园林里/都有/假山和池沼。例(1)完全是按语句的主干划分的,但实际操作要… 相似文献
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所谓联想思维 ,是由一事物想到另一事物的心理过程 ,也就是人们根据事物之间的内在或外在的联系由甲事物想到乙事物的一种思维活动。联想思维的引发点是“事物之间的内在或外在的联系”。其形式是由此及彼 ,如同架桥 ,彼此连接 ,是一种发散性思维。如图一 :甲—→乙—→丙—→丁 ,是由一事物联想到另一事物 ,属单向性发散思维 ;如图二 :甲—→乙—→A丙—→B丁—→C,是由一事物联想到多种事物 ,属多向性发散思维。前者是联想思维的基础 ,后者是它的发展和深化。联想思维的方法有同物联想、对比联想、比拟联想、形似联想、神似联想、因果联… 相似文献
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