在大学英语公共课教学中增开翻译课的思考     

邹德刚  张万敏 《吉林广播电视大学学报》2007,(6):9-10,33

本文针对我国大学英语公共课教学现状,提出在大学英语公共课教学中增设翻译课。这样,既可以满足大学生过级考试的需要,又可以利用他们良好的外语基础和专业知识,及早培养他们的翻译意识,提高他们的翻译水平,为大学英语教学开辟一个新的研究和教学领域,从而更好地提高英语教学效果和质量。  相似文献   

浅谈郑振铎的翻译观及其翻译成果     

邹德刚 《吉林广播电视大学学报》2008,(4):55-56

五四新文学是中国近代文学的重要组成部分,在中国文学史上具有继往开来之意义。从五四新文学运动起,白话文学和翻译文学开始在中国文坛占据重要地位。文学研究会是新文学运动的主流与代表,创造社则是对五四文学的重要补充,这两个社团的文学观与翻译观以及二者间有关文学与翻译的种种论战对中国文学的发展和翻译理论的发展具有重大影响。作为文学研究会主要成员之一的翻译家郑振铎一生对俄国文学、印度文学和希腊文学的译介作出了很大的贡献,也为我国的翻译理论构建提出了独到的、颇具生命力的见解。  相似文献   

积极心理学理念下教师开展线上教学的心理调适策略     

邹德刚 《辽宁教育》2022,(2):61-62

新冠肺炎疫情背景之下,线上教学这一新型教学模式对于习惯面对面传统授课方式的教师来说是极大的挑战,给他们带来较大的心理影响和困惑.如何帮助他们走出困境,适应线上教学模式,是亟需解决的问题.我们以积极心理学为理论核心,运用心理调适策略,通过提升自我认同感、加强时间管理能力、建立社会支持系统等方式,可确保教师以良好的心理状态...  相似文献   

外语教学中如何增强记忆效果     

李丹妹  邹德刚 《长春教育学院学报》2009,25(5)

记忆力对于语言学习的重要性不言而喻,但对于大脑如何处理语言信息,保存和回想过程的研究并不多.本文主要对记忆力的作用与其在教学中实际应用的关系进行研究,从而了解记忆规律及其与外语教学的联系.  相似文献