基于产学研合作的光源与照明专业人才培养的探索与实践     

曹冠英  李萍  张云翠  房媛  曹帆  邹念育 《教育教学论坛》2014,(42):173-175

高等院校和企业作为人才培养和人才使用的两个重要环节,二者之间的合作及协同创新成为培养卓越工程师的关键。作为东北地区唯一开设光源与照明专业的高校,积极探索产学研合作人才培养模式,进行了适合照明行业需求发展的创新人才培养的实践,取得了一定的应用效果,对其他高等院校及相似专业有一定借鉴作用。  相似文献   

电子信息专业中外合作人才培养模式的改革与创新     

李萍  邹念育 《中国科技纵横》2010,(2):102-103

中外合作人才培养模式是培养应用型创新人才的需求,通过这种模式搭建面向国际化教育的交流平台,引进并吸收国外教学科研团队的高等教育理念,充实我们自己的本科教学,为高等教育的国际化奠定坚实的基础,促进国内外教育理念的融合,建立适合实际情况的中外合作型电子信息工程专业的人才培养模式。  相似文献   

移动通信课程建设与学生培养的改革实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

兰振平  赵昕  樊磊  刘剑  邹念育  王智森 《中国现代教育装备》2010,(13):115-117

文章通过探究移动通信课程体系内涵,确立教学策略,并结合教学实践,对该课程进行了多媒体与网络教学、双语教学和现代教育技术研究等教学改革。同时,积极开展学术交流活动,了解国际前沿技术。针对该课程工程实践性强的特点,成立学生研究小组,充分利用实验室及产学研基地已有的丰富的软硬件资源,强化专业实践训练。目前,已取得较好的教学效果和实践成效。  相似文献