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小学语文古诗教学是个难点。在以往的教学过程中,许多教师基本上是一个路子教学：教师讲解,学生识记,最后背诵,方法单调枯燥,课堂气氛沉闷,学生兴趣淡薄。那么,怎样才能激发学生兴趣,让学生对古诗不再头疼,让他们真正体会到诗歌之美、体会到学习诗歌之趣呢？  相似文献   
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