“数的顺序与大小比较”教学实录与评析     

翟渝成  邹明国 《四川教育》1995,(12)

教学内容:九年制义务教育小学数学第二册第18~19页例7、例8。  相似文献   

“有余数的除法”课堂教学实录与评析     

刘红斌  邹明国 《四川教育》1993,(6)

一、操作引人师:前面我们初步学习了除法,今天继续学习有关除法的知识,请小朋友拿出10根小棒,按要求分小棒。准备题:10根小棒,①平均分成2堆,每堆( )根;②每3根摆一个“△”,可以摆( )个△,剩( )根,③每4根摆一个“(?)”,可以摆( )个(?),剩( )根。 (抽一名学生在幻灯机上摆,其余同学在自己桌上摆,教师列式略) 师:我们在平均分小棒的过程中,发现有时按要求正好分完,没有剩余;有时不是正好分完,有剩余的小棒。像后一种除法就是今天我们要学习的新知识:有余数的除法。(板书课题)  相似文献