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1.
精品课程是集科学性、先进性、教育性、整体性、有效性和示范性于一体的品牌课程.精品课程的建设体现了现代的教育教学思想,符合现代科学技术和社会发展进步的需要,能够促进学生的全面发展,带动高等教育教学改革.南华大学<企业经营战略>课程组制定了科学的课程建设规划,经过了多年的努力,取得明显成果.教师的学历层次、教学科研能力明显提高,教学条件显著改善,学生的综合能力明显加强,形成了独具特色的实践教学课程体系.  相似文献   
2.
知识管理技术进化历史探析   总被引:7,自引:0,他引:7  
知识作为未来经济增长的最为重要的生产要素,在知识经济时代具战备意义的核心竞争力并日益受到重视。所谓知识管理技术就是个人或组织将获取的信息或知识进行加工,使其变得更加合理和有效,并将它们发送出去的一系列技术,是知识管理的推动器。知识管理技术伴随着人类文明的出现而诞生,它经历了知识自然技术管理阶段,知识物理技术管理阶段,知识自动化技术管理阶段和知识网络化技术管理四个阶段。  相似文献   
3.
企业经营战略是工商管理专业的核心课程和其他管理专业的基础课。南华大学"企业经营战略"课程组以课程建设为中心,在教学理念、教学方法和教学模式上进行了系统的研究和改革,全方位开展了"四个三"教学模式研究工作,在培养学生的战略思维与创新思维,培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力等方面取得了明显成效。  相似文献   
4.
社会责任会计课程是南华大学会计学专业选修课程,其教学目的是使学生通过对社会责任会计课程的学习,用会计学的方法对社会责任进行确认、计量、记录和报告.本文对社会责任会计课程的主要内容进行了分析,并提出了社会责任会计课程的教学改革与实践设想.  相似文献   
5.
随着国内外环境的巨大变化,如何根据国家和地方经济社会发展的需求,从各自学校的历史与现状出发,分析学校的优势和不足,从而选择一条适合自己的发展道路,是地方大学面临的共同任务.本文以南华大学的发展为案例,探讨了地方大学发展中的SWOT,并提出了相应的战略思想与发展策略.  相似文献   
6.
复杂产品系统创新组织模式探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
飞速发展的技术,复杂、多变、不确定的环境,给复杂产品系统(Complex Product Systems,CoPS)的生存和发展提出了新的挑战,要快速地适应环境,就要求CoPS的组织结构具有充分的柔性,传统的组织结构已不能满足要求.通过分析复杂产品系统组织模式的影响因素,说明选择网络组织的必然性,对CoPS项目网络组织模式设计提出了一些应注意的问题,并以上海长江隧桥工程项目为例说明了CoPS项目网络组织设计应注意的问题.  相似文献   
7.
我国高校一直非常重视大学生的道德教育,也收到了不错的效果。随着改革开放的逐步深入,在经济全球化、文化多元化、政治民主化的全球背景下,我国正处于社会转型期,人们的行为方式、生活方式以及价值观念也随之发生了巨大的变化,传统价值观受到冲击,人们的价值观念呈现多元化态势。受此影响,大学生的思想道德品  相似文献   
8.
劳动教育作为培养全面发展人才的有效途径,不仅是思想政治教育的重要方面,也是整个学校教育的不可缺少的组成部分。1993年中共中央和国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》中,明确指出“加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容。各级各类学校都要把劳动教育列入教学计划,逐步做到制度化、系列化”。近几年来,随着教育改革的不断深入,我院十分注  相似文献   
9.
网络信息运动模式研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
李玉琼  邹树梁 《情报学报》2002,21(1):104-107
在网络环境下 ,信息传递和利用方式已发生了变化。本文在分析网络信息资源及其运动规律的基础上 ,提出了新的网络信息运动模式 ,为网络信息优化提供了理论指导  相似文献   
10.
高校ISO 9000教学质量管理体系的构建理念与运行步骤   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国加入WTO.许多国外的教育机构逐渐涌入国内教育市场.这势必会加大教育市场的竞争。而教育市场的竞争,在很大程度上可以说是教育教学质量的竞争.归根结底也就是教育教学质量管理的竞争。从目前高校教育质量管理的现状看,由于在客观性、合理性和科学性等方面存在诸多不足.结果导致教育教学质量有下滑趋势。因此.高校要提升自身的教育教学质量及市场竞争能力,必须尽快导入国际先进的质量管理理念,构建科学的管理框架.并制定严密的运行步骤,从而推动教育教学质量管理的持续改善和高等教育国际竞争力的进一步提升。  相似文献   
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