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1.
传统的教学手段是“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”。由于其课堂容量小,形式单调,学生易生厌倦情绪,难免产生“少慢差费”的结果。这样的教学手段,已经不能适应时代的发展,不利于学生智力的开发和开拓型人才的培养,阻碍了学生素质的全面提高。随着知识更新的加快和教学容量的增大,现代教学手段在语文教学中的特殊地位和作用日益凸现出来,如何运用先进的教学手段优化语文课堂教学,已成为语文教学研究的重要课颢。  相似文献   
2.
职业技术教育是我国教育的重要组成部分;培养学生的动手应用能力,是职业技术教育的特征;加强实训基地建设,是保证学生动手能力提高的关键。我院注重发挥实训基地作用,突出高职办学特色,培养高职特色.人才。  相似文献   
3.
高校实验室管理存在的问题及对策   总被引:12,自引:0,他引:12  
本文阐述了目前高校实验室管理存在的弊端,并从设置专门的职能部门对实验室进行归口管理、建立独立的实验中心、提高仪器设备使用效益、充实实验教师队伍等方面,提出了实验室管理体制改革的基本思路。  相似文献   
4.
高职教育的职业定位和发展环境   总被引:4,自引:0,他引:4  
发展高等职业技术教育是我国教育体制改革和经济、科技、社会发展的需要,准确其职业定位,优化其教育发展环境,才能真正发挥其作用和使命。  相似文献   
5.
高等职业技术教育的观念和体系   总被引:5,自引:1,他引:5  
为适应先进的教育思想、理念和开放的教育市场对我国现有教育观念、体制等形成的冲击和挑战,我国高等职业技术教育必须树立新的教育观念:即市场观念,终身教育观念,人力资源共享观念,为经济建设服务观念;建立新的教育体系:即新的办学管理体制,以终身教育为目的的灵活学习制度,具有鲜明特色的课程体系和课程结构,办学主体的市场化和教育、培训、服务的一体化。  相似文献   
6.
高职院校实施素质教育的基本途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据高等职业技术教育的特点和素质教育的内涵,探索了高等职业技术教育实施素质教育的基本途径突出高职教育特色,构建以培养学生专业能力和基本素质为主线的教育教学体系;优化结构,建设符合素质教育要求的"双师型"教师队伍;营造良好的氛围,为实施素质教育提供环境支持.  相似文献   
7.
本文根据高等职业技术教育的特点和素质教育的内涵,探索了高等职业技术教育实施素质教育的基本途径:突出高职教育特色,构建以培养学生专业能力和基本素质为主线的教育教学体系;优化结构,建设符合素质教育要求的“双师型”教师队伍;营造良好的氛围,为实施素质教育提供环境支持。  相似文献   
8.
世界在变小,可是人与人之间的心距却在拉大.学校领导总是要求老师多与学生交流,尤其是每次考试后必须找学生谈话,并把谈话人数和次数当作一项硬指标列入教师考评细则.  相似文献   
9.
文章着重阐述了高校图书馆怎样做好为高等函授教育服务工作的思路和措施,指出函授教育需要图书馆,图书馆发展也需要函授教育的支持。  相似文献   
10.
随着现代信息化技术手段日益广泛地应用于传统课堂,多媒体和网络化教学为学生的学习提供了更良好的硬件条件和环境,各类媒体丰富的表现力、强大的信息功能,带来了人机交流的愉悦感受,增强了教与学的互动性和趣味性,学生逐步变成教学中的主体,学习效果和效率也大大提高。同时,丰富的多媒体教学资源取代了教师传统的粉笔、黑板和教案,将教师从重复性的教学活动中解放了出来,让教师有充分的时间和空间发挥主观能动性,  相似文献   
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