谈如何增强中职德育课堂教学活力     

邹芬 《教师》2013,(26):8-8

目前的整体教育环境给中职学生打下了很深的特殊烙印，他们作为学生群体中一个特殊的组成部分，比其他学生更需要社会公众的关爱和认同。因此，公众应当更加关心中职德育事业。教师也要紧密结合学生的生活实际，转变教学理念和漠式，增添中职德育课堂的教学活力。  相似文献   

爸爸的“不”     

张劲  邹芬  周荣 《语数外学习(初中版)》2000,(6):12-13

时令已是秋天了，炎炎的烈日仍然炙烤着大地。树叶怏怏地低着头，地里的庄稼趴在地上，似乎要打个地洞钻进去避避热。  相似文献   

有关复数的高考预测题     

邹芬 《高中生》2007,(12)

1.复数z=i2 i3 i4 i5的值是A.-1B.0C.1D.i2.1 i i2 … i2007=A.0B.-1C.-i D.13.已知z=1 i!2,则1 z50 z100的值是A.3B.1C.2 i D.i4.(-1( 1! i)36i)3--1 2 2ii等于A.i B.1C.0D.-15.复数z=12 ii的值为A.1-i B.1 i C.-1 i D.-i6.(1-2i)(3 4i)(-2 i)等于A.20 15i B.20-15i C.-20-15i D.-20 15i7.以2i-3的虚部为实部、3i 2i2的实部为虚部的复数是A.2-2i B.2 2i C.-3 3i D.3 3i8.复数(11 -ii)10的值是A.-1B.1C.-32D.329.若复数z=(a-!2) 3i为纯虚数,则a1 i2a0i07的值为A.i B.1C.-i D.-110.如果复数21 -2bii的实部与虚部互为相反数,…  相似文献   

我猜今年高考数学填空题     

邹芬 《高中生》2008,(16):23-23

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再论"文化"启蒙运动的失误--兼与秦晖先生商榷     

邹芬  聂智琪 《湖南科技学院学报》2005,26(7):25-27

本文是与秦晖就20世纪文化启蒙的方向与功过问题的商榷文章。秦晖《文化现代化与中国知识人》一文认为中国的传统主要是儒表法里,而非儒法互补;认为20世纪中国启蒙运动存在反儒不反法的失误,本文提出秦晖的文章在史实、观点和研究方法上均有失严谨。20世纪文化启蒙运动的失误更多地应该是批判武器本身,而非批判对象的问题。  相似文献