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母语在大学英语课堂教学中的使用 总被引：1，自引：0，他引：1
在大学英语课堂教学过程中,教师是否应该使用母语的问题一直饱受争议.本文通过对大学英语课堂中母语使用的原因、存在的问题进行讨论,最终指出适当地使用一些母语可以促进大学英语教学. 相似文献
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从语法角度来看,同语式的典型形式为XbeX（X是X）,这种现象是多种语言所共有的,英汉两种语言也不例外。本文试图从跨文化语用学的视角对英汉两种语言中的同语现象所产生的会话含义进行解读．打破在同一种文化语境中研究同语的局面。 相似文献
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主语和表语同语反复的现象是很多种语言中所共有的,其形式上看起来是普通的重复,但在日常生活和文学作品中却被广为应用,具有丰富的交际内涵和重要的交际价值。本文从语用学的角度,使用关联理论对其进行了解释。在言语交际的过程中,听话者不仅要根据自己的认知语境,而且要从交谈过程的特定语境的有限表达来理解发话人的交际意向,以达到言语交际的目的。 相似文献
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