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1.
生源已成为制约高职院校发展的瓶颈。要在生源危机的大环境下保证自己的生源不降低甚至增加,高职院校必须从内涵入手:通过调整专业布局,突出特色与重点专业建设;加强合作,提升高职院校服务地方经济的能力;引领行业发展,展示学院过硬师资水平;打造积极向上的校园文化,呈现师生良好风貌,从而找到适合自己学院发展的道路。  相似文献   
2.
思想品德课堂教学崇尚真实。没有真实,课堂就没有了存在和发展的意义和基础。然而,当今某些思想品德课堂让人有虚伪感。追求思想品德课堂真实,有利于实现师生人格互动,有利于提高思想品德教育的实效,有利于深化思想品德课程改革。影响思想品德课堂真实的主要因素有:教师教学理念的偏差,教学策略的不当,教学研究的肤浅,教师评价的失实。真实的思想品德课堂主要表征为:真情实感的教学氛围、切合实际的教学目标、直面生活的教学内容、注重实效的教学形式。  相似文献   
3.
戴年红  邹连方 《文教资料》2009,(24):121-123
本文首先分析了组织管理者在教师绩效管理中乱念"紧箍咒"的主要表现,其次阐述了在教师绩效管理中乱念"紧箍咒"的危害,最后提出了防止在教师绩效管理中乱念"紧箍咒"的对策.  相似文献   
4.
教育受到腐败的侵扰,为教育导航或护航的教育评价难辞其咎.传统教育评价因存在目的的功利性、制度的片面性、操作的随意性等缺陷而在某种程度上"诱导"着教育腐败的产生.而强调改进与发展功能、制度体系逐步完善、形式方法不断创新,并寻求评价主体多元化、评价指标合理化、评价过程规范化的现代教育评价,必将构筑起遏制教育腐败的防火墙.  相似文献   
5.
互联网的迅猛发展和普及已经成为人们学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能和休闲娱乐的巨大平台。面对扑面而来的网络时代,广大青少年“触网”率迅速上升。据中国互联网信息中心的统计结果显示,目前我国网民中,8~35岁的人占85.8%,其中,24岁以下的人占56%,18岁以下的人就占到24%。青少年上网都在干什么呢?很多成年人有这样一个疑惑。据《北京青年报》的一篇文章调查表明,60.7%是玩游戏,34.1%是找人聊天。可见,目前我国青少年上网的主要目的是游戏、娱乐、聊天。有人说,网络既是天使,又是魔鬼。说它是天使,因为它给青少年打开了一扇通向…  相似文献   
6.
学校通过建设高雅优美的校园环境和营造健康向上的文化氛围,能给学生以熏陶与感染,促进人的全面发展。湖南理工职业技术学院在"生态健康"的绿色校园文化建设过程中取得了较好的成效。笔者总结其经验为:构建绿色课程体系,传授学生"环境保护,心理健康"知识;实施校园环境美化、净化工程,培养学生环保意识;打造太阳能特色校园,引导学生低碳生活;组织"绿色践行"活动,学生绿色理念辐射大众。  相似文献   
7.
在一堂课上,学习关于如何克服自卑。在课即将结束时,T老师问:学了今天的课,你们觉得应该如何克服自卑?同学们按照老师课堂所讲的知识回答老师的问题。忽然S大声说:去上网吧,在网上没有人知道你是一条  相似文献   
8.
上网安全问题已成为青少年健康成长的严重阻碍。青少年上网引发的安全问题主要体现为:身心安全问题、财产安全问题和上网诱发的犯罪。引发青少年上网安全问题的成因主要有:信息网络化的双面性、职能部门管理不严、青少年安全素养较差等因素。解决这一问题需加强学校的引导管理、家庭的有效监督、政府和社会的监控保障。  相似文献   
9.
邹连方 《班主任》2006,(12):42-42
有一次,我在一所学校听一堂公开课,内容是"如何克服自卑".即将下课时,老师问:"今天的课,你们有什么收获?觉得应该如何克服自卑?"学生按照老师课堂讲的内容重复着.忽然,一位学生大声说:"克服自卑就去上网吧,在网上没有人知道你是一条狗还是一个人!"说完还做了个鬼脸,惹得全班同学哈哈大笑.老师脸涨得通红,冷笑一声,回了一句:"那你就去当狗吧!"  相似文献   
10.
从默会知识理论的视角透视大学生思想政治教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
默会知识理论作为一种试图体现科学人文精神的知识分类及其关系的学说,对教育教学尤其是对大学生思想政治教育具有重要的启发价值。默会知识的功效,取决于人们对它的把握和有效的使用。因此,应在大学生思想政治教育中,重视对话,重视体验,重视榜样等多种途径与方法,以提高大学生思想政治教育的实效。  相似文献   
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