幼儿美工作品展示活动的教学支持策略——以中班幼儿“空中花园展览会”为例     

邹靓 《福建基础教育研究》2024,(3):136-138

在幼儿园学习过程中,幼儿除了要动手实践、创作作品以外,还要学会展示自己的作品,才能实现全面发展,持续提高综合能力。但是,受展示空间、教学背景等因素影响,当前幼儿展示活动开展存在诸多问题,如作品展示空间不够大;幼儿能力不足,活动主导权更多掌握在教师手上等,种种因素导致幼儿的学习主动权与选择权只是简单体现在了作品创作上。基于此,以中班幼儿办展为例,探索出以幼儿为主导,教师作为协作者的展示活动支持策略,以期增强幼儿的作品展示能力。  相似文献   

浅谈施工过程中混凝土温度裂缝的预防与控制     

邹靓 《科技广场》2011,(10)

本文阐述了混凝土温度裂缝产生的原因,提出了施工过程中的综合预防措施。  相似文献