高职化妆品专业《化工基础》教学内容与方法研究     

郑公铭  葛虹  李忠军  邰晓曦  李震  邹颖楠  傅中 《职业教育研究》2011,(11):40-41

高职化妆品专业的《化工基础》课程应根据工作岗位确定技能点,再进一步选择知识点,重新构建课程体系,同时教师的教学方法也要相应做出调整,如此学生的学习效果将会明显改观。  相似文献   

关于《化妆品专业英语》课程教学方法与资源建设     

高瑞英  张敏  邹颖楠  张秀宇 《职业教育研究》2011,(6):95-96

教学资源和教学方法是实现教学目标的重要依据,也是课程建设的重要组成部分。本文以提高教学效率、增强教学效果、完成培养目标为目的,对《化妆品专业英语》课程的教学资源建设与教学方法进行了探索。  相似文献   

高职“化妆品管理与法规”课程建设与教学实践探索     

高瑞英  段文海  魏波  邹颖楠 《职教通讯》2012,(18):4-7

从适应地方经济发展需要和行业人才需求的角度出发,分析了广东食品药品职业学院化妆品应用与管理专业"化妆品管理与法规"课程的设置背景,阐述了根据专业人才的岗位和岗位群分析,进行课程定位与目标设计的过程,并探讨了教学内容选取、教材建设以及教学过程组织等方面的问题。  相似文献