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新一轮课程改革给学校教学管理带来了全新的挑战,教育理念的创新要求教学管理也要发生相应的变革。如果教学管理依然“重复昨天的故事”,那么新课程的实施只会是“戴着镣铐跳舞”。因此,创新教学管理理念,转变教学管理行为,是新课改成功的重要保证。我对教学管理的改革创新进行了一些大胆的探索与实践。  相似文献   
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