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数形结合是重要的数学思想方法之一。就是“以形释数”或“以数释形”。以形释数,即以“形”为手段,用它的直观形象性来刻画数的概念、揭示数的规律、分析数量关系,使抽象的数学直观起来,进而促进学生准确把握数学问题的本质,并能数学地、富有创造地展开思考。 相似文献
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经济增加值（EVA）作为一种价值管理的工具，是衡量银行创值能力的新方法。通过对42家城市商业银行2009年-2011牟的创值能力分析，从EVA的计算结果来看，大部分城商行都在创造价值，且创值能力不断提升。与国内大型商业银行相比，城市商业银行有其自身的特点，如决策权相对集中和市场占有份额较低等，因此，本文选取42家城市商业银行2009-2011年间前五家股东持股比例、高管平均年薪、董事会人数和主营业务收入这四个指标作为EVA的驱动因素进行分析。回归结果显示：主营业务收入和前五大股东持股比例对创值能力的影响显著，其中主营业务收入有正向影响，前五大股东持股比例则呈现负向影响；而高管薪酬和董事会人数的影响不显著。 相似文献
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我校自一九七一年开设英语课以来已坚持了四年多。教学实践使我体会到,要使小学生爱上这个学科,重要的在于教育他们明确学习英语的目的,调动他们的学习积极性,使他们树立刻苦、认真、努力学习的好学风,并要根据小 相似文献
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