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郎丽芳 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
"正弦定理和余弦定理"是高中数学必修5中"解三角形"的一节内容.本节在有关三角形、三角函数和解直角三角形知识的基础上,通过对任意三角形边角关系的研究,发现并掌握三角形中边角之间的数量关系.本节教学内容与前后知识联系紧密,涉及多种数学思想方法,现总结如下. 相似文献
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郎丽芳 《新课程学习(社会综合)》2011,(11)
笔者在从事幼师教学的十年中,发现幼师学生在数学学习中存在严重的投入不足现象。为了切实提高学生的成绩和数学素养,发挥学生在学习过程中的主体作用,实现“以学生为主体”的课堂教学,笔者采用了课堂观察、问卷调查、个别访谈的研究方法,就幼师学生数学学习认知参与现状做了调查研究。通过研究发现,幼师学生在数学学习中的认知参与表现出以下特征：浅层次策略使用较多;深层次策略使用较少;依赖教师,而影响学习参与认知的影响因素有以下几点。 相似文献
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