教学创新力：教师发展的核心指向     

郎妍  吕珍 《基础教育参考》2020,(2):7-9,15

创造性教学对教师发展有重要作用。为此,在分析教学创新力影响因素的基础上,探索了教师教学创新力的优化路径,包括以学生创造力的培养为落脚点,在教学层面培养学生的创造性思维技能,通过设立创新基金与开展创新力教学大赛营造创新氛围等。  相似文献   

多媒体在优化英语课堂教学中的作用     

郎妍  万军 《延边教育学院学报》2007,21(5):96-97

在小学英语教学中,利用多媒体能够增加课堂教学的直观性,让学生积极参与课堂教学,创设语言学习环境,从而更有效地激发学生的学习兴趣,优化课堂教学。  相似文献