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1.
2001年10月,山西省委组织部对省直120个单位及部分直属下属单位的干部人事档案工作实施目标管理工作进行了督查,督查结果《山西档案》2001年第6期已作报道。报道说:“由于干部人事档案工作多年来未进行认真检查,加之一些单位领导还不够重视,有些单位机构改革、人员变动、不少管档人员业务不熟,因此,干部人事档案工作普遍水准不够高,整体上距离目标管理工作的达标要求还有较大差距。”…… 相似文献
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3.
根据我国的国情和近年来媒体的一些成功实践,舆论监督的理想状态应当是,在政府与百姓间架起一座沟通的桥梁。正如中共中央政治局委员、广东省委书记张德江给广东“民声热线”节目的批示所指出的,“要坚持群众性,掌握群众关注的热点问题;要坚持实效性,回答和解决群众反映的实际问题;要坚持导向性,正确引导社会舆论,促进社会和谐。”本结合由省政府纠风办和广东电台联合主办,《南方日报》、《羊城晚报》、广东电视台等协办的“民声热线”节目谈谈看法。 相似文献
4.
远程学习者特征研究的现状 总被引:2,自引:0,他引:2
本文是对远程学习者特征研究文献所作的综述,概括了相关研究的现状,并对这一现状进行了分析,尝试提出研究中有待改进的方面. 相似文献
5.
科学教育是家庭教育的重要组成部分.培养孩子的科技意识,家长首先应具备较高的科技素质,培养孩子学会观察身边的事物并学会问为什么. 相似文献
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8.
2001年第1-2期合刊的《少年儿童研究》杂志曾经发表了《新校园童谣31则》,引起了社会很大反响。近几年对校园童谣的关注有增无减,其观点也众说纷纭:一种观点认为,童谣是孩子们自己编的,不可能都是具有教育意义的。“也许有些就是孩子们觉得好玩而已,也许有些是孩子消极情绪的发泄。”从精神分析学的角度看这是一种心理上的自我防御。孩子们可以借此使紧张的心理得到缓释和放松。自我防御机制有时可能是消极的,但对于一些有心理问题的人来说,不失为一种摆脱心理紧张的办法。另一种观点认为这些新童谣在学生中早就开始流传了,从一定程度上反映了学生的真实生活。现在的学生学习压力很大,但和成年人相比,他们属于弱势群体,所以只能采取这种调侃的方式排遣和宣泄心中的烦恼。同时,新童谣也给学校、父母和整个社会敲响了警钟,全社会都应该关心孩子的生活压力,应该多与孩子沟通,给孩子表达的机会。儿童诗人们也要多为儿童创作一些符合时代特征、真正描述儿童天性、表达儿童心声的积极、健康的童谣。 相似文献
9.
在自然地理学领域,各要素学科的独立发展,使以综合为特色的自然地理学的发展遇到了难于逾越的图难。本文阐述了环境地貌学的建立推动自然地理学的进一步发展。 相似文献
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<正>2024年吉林省、黑龙江省普通高等学校招生考试(适应性演练)以《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)的内容要求、学业质量标准为依据,深化基础性、综合性、应用性和创新性,指向生物学学科核心素养的发展水平。试题情境一般围绕现实问题展开,新颖、真实、科学,有一定的信息量和复杂度,能够成为学生运用学科知识分析和解决实际问题的载体。 相似文献