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1.
学分制作为一种较为先进的教学管理制度,受到世界各国一些高校的欢迎。二十多年以来,学分制在我国高校发挥了许多积极作用,然而,学分制的推行是一项复杂的系统工程。由于我国传统的教育思想的阻碍、国家教育制度的制约、高等教育资源严重不足、学校内部经营方式的滞后等原因,在我国高校学分制实施的过程中,产生了专业调整限制严格、学制缺乏应有的弹性、选课制度不完善、师资难以满足需求等问题,直接影响甚至阻碍了学分制的进一步推行。  相似文献   
2.
教育作为一种社会活动,它的运行无法脱离其原有的化传统及现实条件的影响。长期以来民办高等教育在我国缺乏生存发展的空间,受到诸多相关制度及社会条件的制约,一直是我国教育发展的薄弱环节之一。本拟从社会需求、经济基础和教育自身发展需要等角度论述民办高等教育发展的可行性,并针对其发展过程中遇到的具体问题提出一些相关的设想。  相似文献   
3.
随着国家的快速发展,社会变革加剧,大学生受到社会转型冲击的剧烈影响,加之其正处于身心发展剧变时期,大学生内心矛盾冲突激烈,这个群体的心理危机问题日渐成为高校不容回避的话题,尤其是近年来大学生自杀、出走、暴力、犯罪等事件频发,引起社会广泛的关注。针对高校大学生的心理危机事件已日趋呈现出严重的态势,本文阐述了大学生心理危机事件的内涵,对现阶段大学生心理危机事件问题的原因进行了分析和研究。  相似文献   
4.
大学生在社会化过程中具有独特性,因此研究大学生校园适应性对理论和实践都具有重要意义.本文对近年来大学生校园适应不良问题研究的现状进行了总结,就校园适应不良的表现、原因和解决方案等方面进行了重点表述.  相似文献   
5.
在人的一生中,职业选择期是非常关键的时期。在择业过程中,健康的心理关系着一个人今后人生历程的发展,它决定着一个人在职业生活中能否发挥自己的个性,施展自己的才华,取得事业成功与实现自我价值。  相似文献   
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