"双证融合"培养"双高"人才的认识与实践     

沈海娟  赵文明  黄璐  吴弋旻  郑何敏  高永梅 《职业技术教育》2007,(17):63-64,83

“双证书”本质上是市场调节与政府调节相结合。职业针对性与职业倾向性相统一的一种机制。要发挥“双证书”第三方认证的监督作用，实现其内部治理。关键在于“双证融合”。实现“双证融合”。必须优选证书，重组课程体系。规划课程结构，改革教学模式，强化实训基地建设，提升师资队伍。  相似文献   

高职院校学生文化活动现状分析及对策研究——以杭州职业技术学院为例     

王天红  韩亮  郑何敏 《教书育人》2014,(7)

正一学生文化活动的调研背景和意义学生文化活动是校园文化活动的重要组成部分,近年来,我校已逐步培育了一批富有特色的、积极向上的学生文化活动,建设较为成熟的主要有技能文化节、艺术文化节、社团文化节及各类创新创业活动。2008年,我校技能文化节入选浙江省高校校园文化品牌;2012年,我校技能文化节被评为杭州市属高校十佳校园文化品牌之一。此外,我校在浙江省高职高专"挑战杯"创新创业竞赛及浙江省大学生科技创新计划(新苗  相似文献   

数控加工中Mastercam编程过程和加工特点     

郑何敏 《武汉工程职业技术学院学报》2006,18(2):17-19

Mastercam具有强大的计算机辅助设计及制造（CAD／CAM）功能，是目前广泛使用的计算机辅助设计及制造软件。主要介绍了Mastercam软件在数控加工中的编程过程、加工方式及特点。  相似文献