信息技术课堂目标设计对课堂效益的影响     

郑光和 《考试周刊》2011,(9):131-132

进一步推动课堂改进行动,提高课堂教学效益是教师不懈的追求。从目前的课堂教学情况来看,由于信息技术是一门新鲜学科,教学目标设计没有统一的标准,目标虚设,课堂教学随意而无序,因此,要真正发挥教学目标的有效作用,切实提高课堂教学效益,课堂目标的有效设计是至关重要的。  相似文献   

在Visual Basic语言课中培养学生能力的尝试     

郑光和 《教师》2011,(5):25-26

科学技术是第一生产力,它推动着人类社会不断地向前发展。作者结合多年VISUAL BASIC语言程序设计的教学经历,从三个方面就培养学生的能力做了一些初步的尝试,取得了某些成效。  相似文献