浅论初中数学教学与信息技术的整合     

郑培军 《考试周刊》2013,(82):66-66

随着计算机技术的发展与普及．信息技术与数学的联系将更密切。信息技术与初中数学学科的整合作为深化教育改革的“突破口”,愈来愈受到人们的广泛关注。多媒体信息技术手段存初中数学教学中得到普遍运用,促使多媒体信息技术与初中数学有机整合,为学生创设了声像同步、能动能静的教学情境,开辟了探索的空间,促使学生主动参与,充分发挥学生的主体作用,从而锻炼思维、激发创造,优化课堂教学。  相似文献