高中生叛逆情绪分析及管理策略     

郑孝勇 《知识窗》2014,(18):70-71

高中生是我国新时代人才的中坚力量,国家非常重视对高中生的培养。但是,随着社会政治经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,家长对孩子越来越溺爱,容易使高中生养成不良习惯,产生叛逆情绪。要想使高中生真正成为国家所需的栋梁之才,不仅要注重文化知识的传授,更要重视心理健康的教育,这样才能使学生更加健康地成长。所以,研究高中生叛逆情绪的产生和管理方法,对于提高培养高中生的素质具有至关重要的意义。本文通过分析高中生的叛逆情绪以及研究管理策略,提出了一些建议,希望对教师日后的教学工作具有一定的参考价值。  相似文献   

关于职业教育课程改革的思考     

郑孝勇  林瑾文 《新课程研究》2007,(10)

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的继续教育培训,对下岗职工的再就业培训等,各种职业高中、中专、技校等学校教育也都属于职业教育。职业教育的目的是培养  相似文献   

高中生数学作业有效性的探索     

郑孝勇 《福建基础教育研究》2012,(11):56-57

布置作业是数学教学的重要环节,直接影响教学成效.但实际教学中,学生的作业质量不高,有效性缺失,针对这一现象,笔者从作业布置、作业形式、作业环境、作业评价、课堂讲解等方面阐述了相关的一些策略.笔者曾对所任教高二年级的100名学生的数学作业情况做了调查,调查如下。  相似文献   

集成管理在医药高职院校的应用研究     

郑孝勇  林瑾文 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):187-188,192

集成基本思想是整合增效。本文通过描述医药行业、校企、院校间、院内等资源的集成,阐述了集成要素所形成的集成体功能倍增或涌现,为医药高职院校管理提供参考。  相似文献