关于英语被动结构翻译问题的思考     

郑家钦 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(2):69-70

文章从英汉语言之间存在的文化差异性论述了英语被动结构的几种翻译方法。  相似文献   

英语阅读课教学反思   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑家钦 《教学与管理》2008,(3):93-94

目前的阅读教学是以讲授字词句和语法为重点的单向式教学模式,严重影响着阅读教学的效果。本文分析了当前阅读教学的现状,提出了相应的对策,以期为阅读教学带来生机。英语专业课中,阅读一直是学生在基础阶段的必修课,它在专业课中所占的比重较大,起着不可替代的作用。阅读课教学效率的高低直接影响着学生英语水平的提高。我国外语界著名学者董亚芬教授曾指出,“轻视读与写,听与说（尤其是说）只能沦为无源之水,无本之木”。阅读教学的重要性可见一斑。  相似文献   

浅谈英语教师课堂礼貌用语的功效     

郑家钦 《保山师专学报》2008,27(3):72-73

概述了英语教师课堂礼貌言语行为与课堂教学活动的关系,并对课堂礼貌言语行为作了简要归纳总结,供英语教师参考。  相似文献   

浅议语篇分析和英语阅读教学     

郑家钦 《和田师范专科学校学报》2008,28(4):169-169

本文旨在论述运用语篇分析理论优化阅读课的教学模式，培养学生建构语篇意义的能力。  相似文献