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切实加强教师教育过程中的人文教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文比照人文教育的重要意义,阐述了教师教育过程中人文教育失落产生的弊端,提出教师教育过程中加强人文教育的具体对策与措施. 相似文献
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本文以截至2023年3月31日申请科创板上市的96家医药制造业企业为研究对象,调研了企业在招股说明书中披露专利的情况,发现了医药制造业企业专利信息披露中存在的问题,并提出建议。研究发现：绝大部分企业均在招股书中披露了其全部授权专利,而没有披露处于审查中的专利申请;约三分之一的企业,其专利完全来自于自主研发;将近一半的企业,其发明专利占比在80%以上;绝大部分企业将一个同族专利在不同国家的授权都计入其所拥有的有效专利总数;所有企业在专利布局时都保护了3个以上的技术主题类型。基于目前企业披露的情况,发现医药制造业企业在披露专利申请、专利与主营业务的对应情况、海外同族专利、专利链接制度参与状态等方面存在问题。 相似文献
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本文比照人文教育的重要意义,阐述了教师教育过程中人文教育失落产生的弊端,提出教师教育过程中加强人文教育的具体对策与措施。 相似文献
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试论构建高校融洽的师生关系 总被引：1，自引：0，他引：1
郑少君 《泉州师范学院学报》2002,20(3):130-131
高等院校和谐、民主、平等的师生关系的构建,是师生双方一种互动的关系构建,同时也是高校精神文明建设的重要一环.因此,师生关系的构建,应从教师、学生、学校三方面入手. 1、教师方面 (1)塑造高校教师的人格魅力.人格是人的道德素质和心理素质的合金,以师德和心理品质为主要内容的教师社会人格,直接影响着学生社会人格的塑造和养成,也直接影响着师生关系的形成. 相似文献
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随着科技的发展,信息技术被日益广泛运用到家校沟通中,班主任经常使用QQ群、微信群、校讯通等工具,同时面向所有家长传递资讯。相比于电话、约谈、书信等传统的沟通方式,这无疑提升了班主任的工作效率。运用信息技术,以微信平台为例,班主任应充分挖掘微信群、微信公众号、朋友圈等相关功能,搭建便捷的沟通桥梁,拓展家校沟通宽度,延伸家校沟通深度,提升家校沟通温度,从而丰富家校沟通的维度,增强家校沟通的效能,家校合力,共同促进学生身心的全面发展。 相似文献
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本文分别概述海峡两地——台湾与福建终身教育的发展轨迹,论述两地高等院校在各自的终身教育体系中所发挥的作用,并阐述了台湾在老年教育、学习型组织和学习型家庭的推展等方面可供福建借鉴的做法。 相似文献
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台湾地区成人教育的宗旨在于发展全民教育及终身教育,具有广泛性、多样性、多元性和复杂性等特性。其涉及成人范围的教育活动包括各类补习教育、空中教学、推广教育等,文章注重探讨台湾的补习教育和空中教学。 相似文献
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本文结合师范类成人函授教育学员的特点对其管理进行思考探索 ,分别从班级管理、教学管理和管理过程三个方面提出了师范类成人函授教育管理的相应措施 相似文献
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本文从《公民道德建设实施纲要》确定“明礼诚信”作为公民基本道德规范之一入手，分析了诚．信道德的历史与现状，着重阐述了大学生诚信道德现状，提出高校应重视诚信道德教育，并从课程设置、道德实践、师德建设和环境优化等几方面提出对策。 相似文献
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