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化学教学离不开实验,在所有化学教学活动中,最吸引学生,最易让学生参与的就是实验.实验教学的功能不仅仅在验证和扩展化学知识,培养实验能力,更重要的是通过学生亲身的观察,操作和体验,去感知科学的理念,为学生走进科学提供了独特的形式.由于学生的不良实验习惯,加上课时的不足,许多老师都是在班上放视频代替学生的实验,造成了部分学生高分低能.学生做实验的不良习惯有:1.一到实验室,就乱动桌上的药品. 相似文献
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