首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18篇
  免费   0篇
教育   16篇
科学研究   2篇
  2020年   1篇
  2012年   6篇
  2011年   3篇
  2010年   3篇
  2009年   3篇
  2008年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1.
从生态批评的视角,论述了"家园意识"是人们对家园的一种有意识的、热切的关注和表现,它是人类对于自己生命的源头、立足的根基、情感的凭依、心灵的栖息地眷恋的内心表达。在此视角下解读《西游记》中的猪八戒,使其形象具有了日常生活中人物的真实性。指出猪八戒的"家园意识"是在曾经安定而美好的生活和颠沛流离的取经旅途两种截然不同的境遇中形成的。同时指出家园意识的出现在生态危机日益严重的今天,猪八戒的家园意识具有积极的启示意义。  相似文献   
2.
人类的生存发展离不开创新思维,因为它是人们学习知识、认识世界、揭示规律、创造发明、改造世界的金钥匙。创新是事物发展过程中量的积累,是量变过程。同时创新又是创造,是事物的突变,是一个全新的事物和方法,是事物发展过程中的质变。物理的实验教学能够很好的体现这一质变过程.本文就在初中物理实验教学中如何培养学生的创新能力作简要阐述。  相似文献   
3.
低碳经济概念不能全面反映人类应对气候变化的努力方向,也没有揭示未来经济的本质特征和发展趋势.我国应对气候变化的思路不能局限于减少碳基能源消耗,必须在全面开发利用可再生能源和减少温室气体排放的同时,提高碳汇和二氧化碳捕捉能力.  相似文献   
4.
古典经济学家和马克思对等量资本获得等量利润的认识基本上限于对假设数据的分析,其结论并没有得到调查统计资料的证实.国内外有关调查统计资料表明,各部门的实际利润率并不平均.实际利润率受多种作用方向不同的因素影响,有些因素引起利润率平均化,还有些因素引起利润率非平均化.这两种因素的作用部分抵消,其中引起利润率非平均化的因素作用更强,包括企业追求利润最大化的动因和行为、不同部门劳动质量和生产成本差异、生产资本专业化和转移障碍、信息不完全、需求变化对供给变化的抵消作用.这些因素的作用使投入不同部门的等量资本难以获得等量利润.  相似文献   
5.
本文根据国家统计局公布的数据和其他调查资料,通过净产值率、成本利税率、资产利润率等指标的综合比较分析,说明国有企业的真实绩效明显趋好,总体上优于私营企业和外资企业。对不同企业特别是对处于不同行业的企业来说,资产利润率缺乏充分的可比性,其高低不足以反映各类企业绩效差异。国有企业取得良好绩效并不是因为享受了贷款低利率政策和少缴了地租。虚拟国有企业应当支付更多的利息,缴纳更多的地租来冲销其利润,贬低其绩效,在方法上是不科学的。  相似文献   
6.
《西游记》虽为神魔小说,但依旧秉承了中国文学亲近自然、抒写自然的传统。小说作者在绘就的独具特色的"西行"美景中给我们展现了寄予生态理想的"福地洞天":花果山水帘洞和万寿山五庄观。这两重"福地洞天"是作者秉承东方文化的优良传统精心营造的人与自然和谐美的生动范例,是作者积极先进的生态意识的体现。品鉴《西游记》中的"福地洞天",为应对当前的生态危机提供了有益的启示。  相似文献   
7.
高校固定资产是高等学校开展教学、科研等工作的重要物质基础。高校固定资产的管理在某种程度上也受各院系对固定资产管理的规范性和正确性所影响,因此,加强各院系对固定资产的管理,努力提高固定资产的使用效益,具有非常重要的意义。本文讨论的是高校理工科院系的固定资产管理的相关问题。同时,就理工科学院固定资产管理中存在的问题进行探讨,提出相应的对策。  相似文献   
8.
目前国内外实行的国民经济核算体系基于劳动价值论,而不是基于效用价值论或要素价值论.效用价值论与国民经济核算之间存在多种矛盾,不可能构成国民经济核算基础.运用现行国民经济核算规则和方法来分析要素价值论的基本观点,结果不是被证实,而是被证伪.劳动价值论科学说明了价值形成和增值关系,提供了用价值尺度衡量不同时空范围内的经济活动成果的基本方法,因此为国民经济核算奠定了价值论基础.在劳动价值论基础上可以统筹进行财富产出核算、资源耗减核算和环境破坏核算.  相似文献   
9.
结合平山头水厂一级泵站至厂区通讯光缆改造说明及解决方案,谈谈FSO光端机在供水厂应用的研究。  相似文献   
10.
人类的生存发展离不开创新思维,因为它是人们学习知识、认识世界、揭示规律、创造发明、改造世界的金钥匙.创新是事物发展过程中量的积累,是量变过程.同时创新又是创造,是事物的突变,是一个全新的事物和方法,是事物发展过程中的质变.物理的实验教学能够很好的体现这一质变过程,本文就在初中物理实验教学中如何培养学生的创新能力作简要阐述.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号