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郑枞 《黄河之声(科教创新)》2018,(6)
视唱练耳是音乐专业的基础学科,其教学目的是培养学生的音乐感,使学生能够准确地阅读乐谱,提升音乐素养,促进综合素质的提升。本文从视唱练耳教学实际出发,就学生的识谱能力、听觉能力、节奏感和审美能力等方面进行深入分析,并总结出相关的教育方法,希望能为广大同仁的教学提供参考。 相似文献
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