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郑泽永 《山西教育(综合版)》1997,(12)
襄汾县既是“普九”工作的先进单位，又是巩固“普九”成果的典型。自１９９４年“普九”工作验收达标后，该县明确提出“巩固‘普九’成果，建设教育强县”的奋斗目标，采取了一系列行之有效的措施，形成了良好的运行机制。鉴于此，本刊记者最近对该县的“普九”工作进行了实地考查，现撰写成篇，予以刊出，以期能对广大教育工作者的实践有所裨益。 相似文献
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2003年1月8日,户外隆冬的严寒,难以逼近省教育宾馆三楼“山西农村成人教育工作会议”大厅内浓浓的春意。来自教育部、省政府及省教育厅等委、厅和中国、省陶行知研究会的领导,各市(地)、县(市、区)分管教育的领导和教育局长、成教科长及受 相似文献
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就１９９６年“民办教师转公办教师”问题李开基同志答本刊记者问本刊记者李文锦郑泽永本刊通讯员王东民办教师转正问题是倍受广大教育工作者乃至社会各界关注的热点问题，也是党和政府十分重视的一项工作。１９９４年，党中央、国务院确定了“争取到本世纪末基本解决民办... 相似文献
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郑泽永 《山西教育(综合版)》1997,(5)
国家教委副主任柳斌就实施素质教育的几个问题答本刊记者问本刊记者郑泽永国家教委副主任柳斌同志利用参加全国教育系统纪检监察工作会议之机，于３月１８日至２０日对我省太原市、晋中地区的八所学校进行了视察。柳斌同志对太原三十七中、太谷师范附属小学等学校积极开展... 相似文献
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郑泽永 《山西教育(综合版)》2013,(9):10-13
1999年,教育部颁布了《关于师范院校布局结构调整的几点意见》,由此拉开了我国"三级师范向二级师范过渡"的大幕,众多师范学校走上了并入高师、升格师专、转制为其他中等学校的道路。与共和国同龄的太谷师范学校与成立于1985年的太行师范学校实现了实质性合并,并于2010年3月经教育部验收评估,升格为晋中师范高等专科学校,走上了由"中师小教"向"大专小教"的跨越发展道路。 相似文献
6.
郑泽永 《山西教育(综合版)》2013,(11):62-63
相对城市来说,农村的教育落后,离城市越远的地方越落后。山区离城市最远,那里的教育落后程度也就越深-有人这样说。时光倒流到23年前的1990年夏初,《山西教育》编辑部组织了“骑自行车沿黄河教育考察团”,用一个月的时间对黄河边13个县的教育状况进行了考察。说是沿黄河考察,其实每天都行进在黄河边的吕梁山中。每走进一所偏僻的学校,见到的都是沉积了无数岁月风尘的土窑洞,里面是衣着陈旧,见了生人很拘谨的学生。 相似文献
7.
郑泽永 《山西教育(综合版)》2001,(21)
站在世纪初的阳光下回顾平和、自信、朴实、睿智的侯国英老师３０年的从教之路，那被汗水和心血浸透的一个个坚实的脚印，已被一本本鲜红的荣誉证书所覆盖：全国模范教师、全国优秀指导教师、省学科带头人、省优秀实验教师、省三等功、市“教改十佳”教师、市劳动模范……一本本荣誉证书堆起来，像一座小山。这座小山，是她３０年心血的浓缩，是她３０年攀登教学艺术高峰的见证，更是一名普通共产党员、优秀人民教师对党的教育事业无私奉献的真情回报。１９７１年，１８岁的侯国英师范毕业当了教师，活泼可爱的学生，丰富多彩的教学生活使她… 相似文献
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燕赵多慷慨悲歌之士。位于燕赵大地的灵丘县,自古以来就有重武轻文的习俗。在这样的背景下办学,可见其难度。灵丘一中成立于1951年,作为灵丘县的“最高”学府,肩负着培育灵丘英才,高唱文化颂歌的事业。在进入新时期后,灵丘一中在校长赵洪程的带领下,如凤凰涅椠一般,完成了自己的“蜕变”, 相似文献
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郑泽永 《山西教育(综合版)》2015,(2):9-10
冬阳当空,朔风凛冽;山似墨玉,冰河如带。隆冬时节,来自我省各地的27名通讯员和《山西教育》部分编辑、记者,于2014年12月11-12日,齐集"中共创建第一城"的阳泉市,参加主题为"推进校园文化建设,促进教育内涵发展"的第七届集体采风活动。印象阳泉说起阳泉,人们都知道,这里自古就有"崇文励教"的优良传统。新中国成立以来,阳泉的教育事业得到长足的发展,为我国各行各业培 相似文献
10.
郑泽永 《山西教育(综合版)》1999,(1)
险峻的雁门关外，是一望无际的大同盆地，怀仁市就座落在盆地的中心。曾是金戈铁马、狼烟弥天的古战场所在地的怀仁，如今经济社会得到了长足的发展，这一切得益于怀仁教育事业的发展。处于怀仁教育龙头地位的怀仁一中，不仅名满塞外，且已享誉三晋——连续荣获省首批“德... 相似文献