男性吸毒劳教人员终极价值观初探——以四川省新华劳教所为例     

郑泽然 《广西教育学院学报》2014,(1):39-41,44

为研究男性吸毒劳教人员价值观的特点,选取四川省新华劳教所男性吸毒劳教人员154名,进行罗克奇价值观调查表（生活目标分量表）（Rokeach,1973）测试,列出终极价值观等级：舒适的生活;家庭安定、自由;幸福;令人兴奋的生活、自尊;真正的朋友、成熟的爱、成就感、快乐;平等、社会认可;明智、美丽的世界;国家安全;内心和谐、世界和平;拯救灵魂。  相似文献   

大学生网名与e-mail用户名命名动机的研究     

李光裕  郑泽然 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,44(3):134-140

本研究采用自编问卷,对371名大学生的网名和e-mail用户名命名动机进行调查。通过因素分析的方法,获得大学生网名命名的六方面动机:内心期望、外在兴趣、张扬个性、外在属性、简单方便和文化情趣;e-mail用户名命名的四方面动机:外在属性、个人喜好、简单方便和自我表征;网名命名动机中大学生最为关注心境、意义和个性,而e-mail用户名命名动机中最为关注的是简单方便、规律性和名字;人格特性的精神质、内外向维度与网名及用户名命名动机仅存在稳定的弱相关。  相似文献   

男性吸毒劳教人员职业价值观初探——以四川省新华劳教所为例     

郑泽然 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):320-321

为研究男性吸毒劳教人员职业价值观的特点,选取四川省新华劳教所男性吸毒劳教人员154名,进行职业价值观量表(WVI)测试,列出职业价值观等级表。采用因素分析法,从15种职业价值观中提取出4个因素:进取心、经济价值、声望、工作安定性。  相似文献   

以学生专业为导向开展辅导员工作——以师范专业为例     

郑泽然 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):207-208

辅导员不仅是学生日常生活的管理者,也是学生思想工作的教育者,更是学生专业发展的指导者。本文以师范专业为例,从大学生职业生涯规划、主题班会的开展、实习指导工作、就业指导工作四个方面论述了怎样以学生专业为导向,创新性地开展辅导员工作。  相似文献