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专业实验室建设与改革实践 总被引：9，自引：2，他引：7
依据专业实验室建设特点,把学科建设和专业实验室建设结合起来,整合成立专业实验教学中心.实现了资金、项目的统一申报,资源的合理化管理与分配,设备的共享管理与使用;促进了学生专业课实验、综合训练、科研工作及科技开发相结合等.同时,实验课程实施统一安排,推行多层次教学和开放式管理,提高了学生实践能力、推进了素质教育,为高校创新实验教学奠定了良好的基础. 相似文献
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结合创新实验教学要求,积极转化学院研究成果,利用锁相放大器、单色仪、Xe灯光源等搭建了一套表面光电压谱检测仪。阐述了表面光电压谱和场诱导表面光电压谱的工作原理以及在测定半导体材料的光伏效应、导电类型、能带隙等方面的优越性,为近代物理创新实验教学提供了良好的实验条件。 相似文献
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